Детское марсианское космическое бюро от интеракториума, справки по тел. 8(903)-542 -09-10

Мы уверены, что одной из ближайших задач человечества станет расширение ареала обитания и освоение Солнечной системы и считаем, что без экспансии в космос человечество рискует деградировать.

Современный этап развития науки и техники позволяет вплотную приступить к освоению планет и спутников Солнечной Системы. В первую очередь рассматриваются в качестве кандидатов для экспансии Луна, Марс, Церера и пояс астероидов, спутники Юпитера и Сатурна. Но именно Марс в силу наибольшей схожести с Землей становится наиболее вероятным кандидатом для научно-технического прорыва людей за пределы околоземной орбиты.

Так как впрямую задачи освоения Марса будут решать поколение, которому сейчас 10-15 лет, мы считаем, что уже сейчас эти дети должны задуматься о том, как это будет происходить, представить себе реальные сложности и проблемы, которые ждут их на этом пути, начать проектировать этот вариант позитивного развития человечества, вдохновляться и мечтать о нем.

В рамках создаваемого Детского марсианского космического бюро ребенок сможет самостоятельно или с помощью учителей и родителей выполнить один из предложенных нами проектов или выдвинуть и защитить собственную тему.

Бюро обязуется помогать проектантам организационно и информационно, консультировать по ходу разработки, при успешном завершении проекта помочь презентовать его на детской научной конференции, а также оказать поддержку с публикацией проекта в интернете и печатном издании.

Наиболее успешные проекты будут представлены ученым разных направлений, реализованы в моделях и макетах будущих космических станций, презентованы на различных детских и взрослых научных конференциях, опубликованы в книгах и фильмах.

Ежемесячно проходит заседание Бюро, на котором проектанты смогут пообщаться с коллегами и консультантами, рассказать о своем проекте, узнать о других разработках, получить обратную связь.
Начиная с сентября, раз в месяц проходят информационно-экскурсионные заседания бюро, во время которых участники проекта посещают научно-инженерные центры, такие как Звёздный Городок, Институт Медико-Биологических Проблем РАН, РКК Энергия им. С.П.Королёва и другие, либо знакомятся с новинками науки и техники, связанными с освоением космического пространства.
Раз в два-три месяца в каникулярное время проходят 2-3-дневные проектно-игровые лагеря на базе Интеракториума Марс-Тефо.
Раз в полгода, в ноябре и апреле, проходят детские научные конференции с презентациями завершенных проектов и обсуждение новых возможных тем.
Информация о работе распространяется по рассылке участников и размещается на специальном сайте Бюро.

«История исследования Марса». Изучается и систематизируется история исследования Марса с древнейших времен по настоящее время.
«История межпланетной космонавтики». Изучается история исследования планет и спутников Солнечной системы, автоматических орбитальных станций и спускаемых аппаратов.
«Планета Марс. Что знает о ней современная наука?» Сбор и систематизация самых последних открытий и сведений с Марса.
«Природные условия на Марсе». Сбор и описание известных сведений о планете - климат, круговорот веществ в природе Марса, магнитное поле, радиация, почва и т.п.
«География Марса». Типичные ландшафты, описание и история возникновения - горы, долины, каньоны, полюса, кратеры и т.п.
«Химия и геология Марса». Состав марсианской поверхности и атмосферы, почвы и минералы.
«Загадки Марса». Исследуются загадки и заблуждения, возникавшие в процессе исследования Марса, какие из них нашли свои решения и объяснения, а какие еще ждут своих исследователей.

«Планетологические исследования на Марсе» - какие и как нужно проводить на Марсе? <Что и как человек может узнать здесь о формировании планет, Солнечной системы, Вселенной?
«Полезные ископаемые на Марсе» - что мы о них знаем, как проводить геологоразведку на Марсе, какие возможности их использования при освоении планеты?
«Геология/геофизика на Марсе» - как проводить здесь геологические/геофизические исследования? Какие задачи должен ставить ученый-геолог/геофизик на Марсе, какие инструменты и техника ему необходимы?
«Человек и условия жизни на Марсе» - с какими сложностями столкнется человек, оказавшись на Марсе, и как можно его надёжно защитить в суровых и опасных марсианских условиях?
«Человек на Марсе» - какое влияние на организм человека окажет длительное пребывание на Марсе? Какие исследования человеческого организма необходимо проводить на марсианской станции и какие опасности могут ожидать человека при работе здесь.
«Растения и животные на Марсе» - как и каким образом можно выращивать растения и животных на Марсе? Какие это могут быть животные и растения? Какие условия для этого необходимо создать.
«Геномодифицированные растения и животные на Марсе» - возможно ли создание геномодифицированных растений и животных, способных успешно существовать в марсианских условиях? Примеры удачной геномодификации растений и животных для крайне неблагоприятных условий.
«Техника и Инженерия - исследовательский автоматический модуль» - как устроен и как должен выглядеть исследовательский автоматический модуль, работающий на поверхности Марс? Какие исследования он должен проводить? Какой аппаратурой он должен быть оснащен? Как и каким образом должно осуществляться его управление?
«Техника и Инженерия - энергетика Марса» - какие энергоустановки возможны при работе на Марсе? Как и каким образом они должны функционировать? Возможно ли энергетически самодостаточная марсианская планетарная станция?
«Техника и Инженерия - Межпланетный космический корабль» - каким он должен быть сейчас и в ближайшем будущем? С какими сложностями столкнется человечество, проектируя длительные межпланетные экспедиции? Какие возможные способы решения этих проблем?
«Техника и Инженерия - летательные аппараты на Марсе». Спускаемые орбитальные модули? Ракеты? Самолеты? Дирижабли? Что и каким образом может летать над поверхностью Марса и с какими сложностями столкнутся здесь исследователи?
«Техника и Инженерия - обитаемый марсоход» - как устроен и должен выглядеть марсоход, перевозящий людей по поверхности Марса? Как обеспечить безопасность людей? Какая аппаратура должна на нем стоять? Какие исследования он должен проводить?

«Марсианская планетарная станция» - как она должна выглядеть, какие отсеки должны в ней присутствовать? Как и каким образом устроены системы жизнеобеспечения вдали от Земли?
«Экосистема планетарной станции» - круговорот энергии и веществ на марсианской базе. Ресурсосберегающие и безотходные технологии.
«Медицинский отсек космической станции» - как он должен выглядеть; какие исследования проводить; какая аппаратура для этого необходима?
«Геологический и геофизический отсек» - как он должен выглядеть; какие исследования проводить; какие оборудование и аппаратура здесь необходимы?
«Энергоотсек планетарной станции» - как станция обеспечивает себя энергией? Как энергосистема устроена, как она может выглядеть; какое оборудование для неё необходимо, как обеспечивать эксплуатацию и ремонт?
«Биоотсек и планетарная инженерия» - как организовать на Марсе выращивание растений и животных? Может ли планетарная станция обеспечить себя продуктами питания? Как это может выглядеть; какие исследования проводить; какая аппаратура для этого необходима?
«Отсек управления и связи» - как и при помощи какой аппаратуры осуществляется на Марсе связь с Землей, орбитальными станциями, с группами людей и аппаратами на поверхности планеты? Какие сложности при этом возникают и как они преодолеваются?
«Отсек робототехники и автоматики» - какие роботы и автоматы могут быть применены при исследовании и освоении Марса?
«Отсек астронавигации и изучения космоса» - каким образом можно исследовать космос с Марса и его орбиты, какие приборы и оборудование для этого необходимы?
«Заводы и производственные отсеки» - что и каким образом может производиться на Марсе? Какие материалы для этого понадобятся, откуда их брать? Какое оборудование и механизмы для этого будут необходимы?

Наиболее удачные эскизы планетарной станции могут быть применены для создания интерактивных моделей марсианских баз.

Создание действующих моделей роботов и автоматов, способных выполнять исследовательские задачи и работать в сложных природно-климатических условиях.
Создание моделей портативного ультрозвукового сканера, способного проводить ультразвуковое исследования почвы и поверхности планеты.
Создание прототипов летательных аппаратов, способных работать на поверхности Марса.
Создание портативного датчика, контролирующего физическое состояние человека, работающего на поверхности планеты.
Создание средств связи для марсианских условий.

«Как должна быть организованна социальная жизнь марсианской колонии?» С какими сложностями могут столкнуться люди, работающие на таком удалении от Земли и как эти сложности можно преодолевать?
«Что думают современные люди об освоении Солнечной системы и нужно ли мечтать о Марсе?» (Социологическое исследование).
«Популяризация науки. Космическая академия и чему она должна учить?»

В рамках данного раздела принимаются проекты книг, рассказов, видеороликов, мультфильмов, учебных программ Космической Академии и многое другое.

Детское проектно-исследовательское бюро

Актуальность создания Бюро

Проектно-исследовательская работа в Бюро

Регламент работы Бюро в течение года

Информативно-реферативные темы проектов

Информативно-аналитические темы проектов

Проектные эскизы Марсианской планетарной станции

Проекты-моделирование - роботов, аппаратуры, устройств

Социология и культурные проекты